Secretaria Municipal
de Educação de Esplanada, Bahia.
Escola Municipal Lídia
Xavier de Oliveira, Vila Morena.
Gestão Escolar:
Elisabete Guimarães e Silvana Maria.
Coordenação: Vagner
Luiz de Araújo
Professoras:
·
Infantil: Carina Batista;
·
1º e 2º ano: Jane Rosana;
·
3º ano: Maria de Lourdes;
·
4º ano: Antônia Simonete;
·
5º ano: Milena Duque.
Projeto
de Leitura
Subprojeto:
Copa na Escola
JUSTIFICATIVA
O Futebol é um esporte extremamente competitivo, seja nos gramados ou fora dele. Prova disso são as frequentes discussões entre membros de torcidas rivais. No âmbito escolar não é diferente, a competição acontece diariamente seja entre turmas diferentes ou colegas de classe o que torna o ambiente propício a debates em classe , jogos externos e outros, a fim de transformar o que seria simples discussão (que por vezes tem fim trágico) em algo que venha somar nas experiências diárias na vida de cada indivíduo.
Dado o momento atual em que todos as atenções estão voltadas para a Copa do mundo de Futebol mostra-se relevante a aplicação do presente projeto, pois através dele serão desenvolvidas competências pedagógicas na área, social, intelectual , política e cultural visando o enriquecimento de nossas aulas através da excepcional história do futebol de nosso país em Copas do Mundo.
O Futebol é um esporte extremamente competitivo, seja nos gramados ou fora dele. Prova disso são as frequentes discussões entre membros de torcidas rivais. No âmbito escolar não é diferente, a competição acontece diariamente seja entre turmas diferentes ou colegas de classe o que torna o ambiente propício a debates em classe , jogos externos e outros, a fim de transformar o que seria simples discussão (que por vezes tem fim trágico) em algo que venha somar nas experiências diárias na vida de cada indivíduo.
Dado o momento atual em que todos as atenções estão voltadas para a Copa do mundo de Futebol mostra-se relevante a aplicação do presente projeto, pois através dele serão desenvolvidas competências pedagógicas na área, social, intelectual , política e cultural visando o enriquecimento de nossas aulas através da excepcional história do futebol de nosso país em Copas do Mundo.
ABERTURA:
No dia 12 de junho será dado o pontapé inicial na Copa do Mundo 2014 no Brasil, com a partida entre Brasil e Croácia, na cidade de São Paulo. A Escola Municipal Lídia Xavier de Oliveira certamente não ficará de fora do evento.
Em um período determinado anteriormente, a escola realizará sua abertura oficial com o cronograma abaixo: (sugestão)
No dia 12 de junho será dado o pontapé inicial na Copa do Mundo 2014 no Brasil, com a partida entre Brasil e Croácia, na cidade de São Paulo. A Escola Municipal Lídia Xavier de Oliveira certamente não ficará de fora do evento.
Em um período determinado anteriormente, a escola realizará sua abertura oficial com o cronograma abaixo: (sugestão)
Hino Nacional Brasileiro;
Distribuição de Bandeirinhas confeccionadas
pelos alunos;
Apresentações das torcidas organizadas e seus gritos de guerra;
Eleição da melhor coreografia da música (Eu te amo meu Brasil);
Slide curiosidades da Copa;
Concurso de melhor poesia de Copa;
Competição "torta na cara" sobre curiosidades da Copa do
Mundo.
OBJETIVO GERAL:
Conhecer a história das Copas fazendo uso dela para trabalhar competências curriculares através de temas relevantes como diferenças étnicas, sociais e culturais , valorizando o contexto social e político em que cada evento acontece, não deixando de fazer a interdisciplinaridade a fim de que o educando venha ter um melhor aproveitamento no presente projeto.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conhecer, respeitar e valorizar a cultura de cada País envolvido no evento;
Reconhecer a importância da história de nosso País em Copas do
Mundo;
Compreender a necessidade do trabalho coletivo para o sucesso do grupo;
Analisar o interesse econômico de cada país envolvido;
Compreender que o Brasil alcança valorização mundial a cada Taça
levantada;
Identificar os países participantes da Copa do Mundo 2014;
Conhecer as contradições de nosso país.
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